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班組培訓(xùn)問題及解決方案
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時間:2020-01-10 瀏覽次數(shù):

    新益為6S咨詢公司概述:抓好班組培訓(xùn)工作,能夠有效提高職工的素質(zhì)和技能,避免工作中不必要的失誤,通過掌握崗位實用的方法和技巧,消除缺陷、保證運行、降低企業(yè)運行成本。所以說,班組培訓(xùn)是提高崗位安全操作技能的重要手段和方法。

     

    班組培訓(xùn)

     

    班組培訓(xùn)

     

    近些年公司非常重視班組的培訓(xùn)工作,不僅投入大量的資金和人力,而且職工培訓(xùn)環(huán)境得到了極大的改善,希望通過班組培訓(xùn)提高職工的綜合能力,為公司培養(yǎng)出一批高素質(zhì)隊伍。但是班組培訓(xùn)過程中有很多問題,需要開動腦筋去解決。

     

    一、班組培訓(xùn)問題

     

    盡管這些年大部分企業(yè)通過招收一些部隊轉(zhuǎn)業(yè)人 員和一些大學(xué)畢業(yè)人員,提升了基層隊伍的素質(zhì),但政府延遲退休的政策,又使得一些文化低、年齡大的人員保留在原崗位,企業(yè)為適應(yīng)市場需要進(jìn)行大量技改工作,新設(shè)備、新工藝以及轉(zhuǎn)崗人員的存在造成技能提升難度增加,需要從實用性上想辦法。

     

    班組長是班組培訓(xùn)的關(guān)鍵人物,他的個人能力、素質(zhì)、水平的高低,又會影響到班組的培訓(xùn)效果。

     

    目前基層班組存在問題,一是班組長群體本身水平參差不齊,所以培訓(xùn)內(nèi)容不新穎,形式比較單一,沒有吸引力,大家比較反感,導(dǎo)致培訓(xùn)效果非常差。

     

    二是班組長確實有很多具體的工作要做,他在班組中擔(dān)任的角色比較豐富,所以有些班組長感覺力不從心,培訓(xùn)工作流于形式、存在敷衍的情況。

     

    二、班組問題解決方案

     

    1、對文化低、年齡大的職工進(jìn)行培訓(xùn),我們不妨開一些小灶,多念叨,就會加強(qiáng)記憶。另外,要讓他們以自己的理解方式去做學(xué)習(xí)記錄,自己能看懂就行。同時,可以通過完善一些現(xiàn)場標(biāo)識,便于這類職工去記憶。

     

    2、打鐵還需自身硬。首先班組長自身素質(zhì)一定要過硬,自己要經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)方面的知識,不斷強(qiáng)化自己。確實對專業(yè)性非常強(qiáng)的內(nèi)容,我們在沒有能力培訓(xùn)的情況下,我們不要搪塞、躲避,一定要求助于專業(yè)人員幫助解決問題,使問題得到圓滿的解決。

     

    3、班組培訓(xùn)要注重效率,注重效果、要有針對性。要讓職工根據(jù)自己的短板,主動提個人培訓(xùn)需求,這樣才會有效率和針對性。班組長要認(rèn)真要編寫課件,內(nèi)容不一定要長、繁瑣,能說明問題就行,最好能采用圖文并茂的形式,這樣看起來更直觀,更有吸引力,更容易讓人理解。

     

    4、班組培訓(xùn)不一定非得班組長本 人去講解,可以充分讓那些有技能、有特長的職工發(fā)揮自己的優(yōu)勢, 協(xié)助自己完成班組培訓(xùn)工作。確實每個職工個體之間存在本質(zhì)差異,有的人理解能力就要比其他人快、強(qiáng),而有些人就是在這方面偏弱,通過互幫互帶可以幫助別人的同時,加深自己的記憶。這樣既體現(xiàn)了這些職工的價值,又能將自己解放出來。

     

    班組培訓(xùn)是班組管理的重要環(huán)節(jié),是提高班組綜合素質(zhì)的重要方法,要注重簡單、實用、新穎,能達(dá)到培訓(xùn)效果、能解決問題的培訓(xùn),就是最好的培訓(xùn)方式。

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